Enya "The Memory Of The Trees"

Glossário em alguns termos de EAD

        A

Abordagem construtivista

Atividades didáticas com enfoque na construção do conhecimento, inicia quando o conteúdo do aprendizado e assimilado.Observação: O chamado Construtivismo, como corrente pedagógica contemporânea,talvez represente a síntese mais elaborada da Pedagogia do século XX, por constituir-se em uma aproximação integral de um movimento histórico e cultural de maiores dimensões: a Escola Nova ou Ativa. Movimento que em seu tempo assumiu uma concepção reformista e uma atitude transformadora dos processos escolares. Poder-se-ia dizer, em outras palavras, que o Construtivismo seria, em todo caso, um elo que se desprendeu desse grande movimento pedagógico, cujas implicações ideológicas e culturais ainda estão vigentes nas praticas educativas de nosso tempo.

Abordagem instrucional

Atividades centradas nos objetivos da aprendizagem, estabelecidas no Projeto Político Pedagógico, faz referência a conteúdos do material didático.

Abordagem interacionista

Atividades didáticas para a construção de conhecimentos fomentando a interação entre os atores do processo educacional.

Abordagem pedagógica

Utiliza-se de conceitos e estratégias pedagógicas, em projetos específicos, seja na oferta de material didático ou outros tópicos desses conceitos tais como: Conteúdos elaborados de forma colaborativa, autoaprendizagem, solução de problemas  etc..

Acessibilidade

Significa não apenas permitir que pessoas com deficiências participem de atividades que incluem o uso de produtos, serviços e informação, mas a inclusão e extensão do uso destes por todas as parcelas presentes em uma determinada população, com restrições as mínimas possíveis. Em informática, programas que provem acessibilidade são ferramentas ou conjuntos de ferramentas que permitem que portadores de deficiências (as mais variadas) se utilizem dos recursos que o computador oferece.

Essas ferramentas podem constituir leitores de era para deficientes visuais, teclados virtuais para portadores de deficiência motora ou com dificuldades de coordenação motora, e sintetizadores de voz para pessoas com problemas de fala.

Adaptabilidade

Capacidade de adaptação às alterações dos métodos, processos, equipamentos ou ferramentas.

Aluno

Aluno e aquele que recebe formação de um professor para adquirir ou ampliar seus conhecimentos em um determinado assunto. E qualquer pessoa que aprende através de outra pessoa, mas o termo e geralmente aplicado para estudantes, que são todos os jovens, crianças ou adultos que estudam com um objetivo final, seja ele o emprego, o mérito ou a entrada para a universidade.

Aluno desistente

Aluno que desiste de um curso a distancia, nesses casos e interessante resgatar amotivação que levou a essa desistência ou esse abandono que poderá ser por motivos pessoais ou dificuldades relacionadas às atividades do curso.

Ambiente Virtual de Aprendizagem

Software desenvolvido para proporcionar a possibilidade de aprendizado com a utilização daInternet e das T.I.C. (Tecnologias de Informação e de Comunicação). Exemplos:

● TelEduc

É um ambiente para a criação, participação e administração de cursos na Web. Ele foi concebido tendo como alvo o processo de formação de professores para informática educativa, baseado na metodologia deformação contextualizada desenvolvida por pesquisadores do NIED (Núcleo de Informática Aplicada a Educação) da UNICAMP.

● NIED   (Núcleo de Informática Aplicada a Educação)

● Moodle

(Modular Object-Oriented Dynamic Learning) é um software livre de apoio a aprendizagem executado num ambiente virtual. Podemos dizer também que o Moodle e um Learning Management System, ou seja, um Sistema de Gestão de Aprendizagem em trabalho colaborativo. Foi criado em 2001pelo educador e cientista computacional Marti Dougiamas. Ele e gratuito(ver licença GNU-GLP). Pode ser instalado em diversos ambientes (Unix,Linux,Windows, etc.) desde que os mesmos consigam executar a linguagem PHP. Como base de dados pode ser utilizada desde o MySQL ate o Oracle. Já existe uma versão parcialmente traduzida para o português. Muitas escolas e centros de formação estão adaptando a plataforma, aos próprios conteúdos, com sucesso. Ele e desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual que reúne programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistema, professores, designers instrucionais e usuários de todo o mundo.

● e-proinfo

É um ambiente virtual de aprendizagem colaborativa, desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distancia (SEED) do Ministério da Educação (MEC) em parceria com algumas instituições de ensino.

Animações

Figuras ou ilustrações com animações utilizadas para compor material  didático a serem aplicados em cursos a distancia.

Apache

(Apache server) é o mais bem sucedido servidor web livre. Foi criado em 1995 por Rob McCool, então funcionário do NCSA (National Center for Supercomputing Applications), Universidade de Illinois.

Applet

Software aplicativo que e executado no contexto de outro programa. O termo foi introduzido pelo AppleScript em 1993.

Aprendiz

No processo de aprender tem integração de forma controlada em relação ao material educacional disponível nos cursos, participa continuamente nos trabalhos apresentados individualmente ou em grupo, tem participação em teste e avaliações.

Aprendizagem colaborativa

Processo de comunicação via Internet ou outras ferramentas baseadas na Web (e-mail, chats - tanto de texto como de voz, fóruns de discussão etc.). O computador age como mediador da comunicação por meio de ferramentas específicas, apoiando e promovendo as discussões à distância. Isso permite interações síncronas (todos os participantes)

interagem ao mesmo tempo no mesmo lugar virtual), comunicações assíncronas (comunicação acontece por meio de ferramentas e cada individuo interage quando estiver online) ou uma mistura destes dois tipos.

Aprendizagem On-line

Processo educacional que requer condições e requisitos para sua  realização, tais como:

● Acesso a rede (Internet);

● Ambiente Educacional Virtual

Aprendizagem significativa

Quando se incorpora a informação nova gerando novo conhecimento realizado através da relação entre conhecimentos adquiridos (novos ou anteriores), assim o conjunto dos conhecimentos adquirem novos significados.

Apresentações multimídia sincronizadas

Ação contextual com o uso de vários elementos da multimídia, sendo utilizados sincronizadamente para uma apresentação completa em relação ao ensino a distância.

Assíncrono

Comunicação onde a mensagem emitida por uma pessoa e recebida e respondida mais tarde pelas outras.

Aula virtual

Aula em que se utilizam recursos TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) além de um Ambiente Educacional Virtual com ferramentas específicas, oferecendo oportunidade de contatos síncronos e assíncronos entre os atores do processo educacional.

Autoaprendizagem

Modalidade em que o aprendiz a partir de material didático disponível e orientações pedagógicas específicas, aprende e constrói seu próprio conhecimento.

Autor

(Art. 11 Lei 9610/98) – Pessoa física criadora de obra literária, artística ou cientifica.

Avaliação

Oferece suporte as ações avaliatórias relacionadas ao processo educacional. A atividade de gestão das avaliações envolvem as ferramentas, fórum de discussão, atividades, bate-papo e portfólio.

Avaliação diagnóstica

Análise preliminar em um curso na busca de identificar ou avaliar os conhecimentos específicos dos alunos antes de iniciar as atividades.

Avaliação formativa

Avaliação que estabelece, com sincronismo, a conferência em tempo real da assimilação do conteúdo de um curso pelos alunos ou aprendizes.

Avaliação somativa

Avaliação com questões objetivas, as quais são atribuídas pontuações coma finalidade de somar esses resultados em relação a avaliação global do aluno ou aprendiz.

B 

Background

 Propriedade que define a cor ou imagem que será apresentada como de uma pagina ou de uma tabela.

Backup – Cópia de segurança para arquivos armazenados em um sistema computacional ou copia de segurança de um curso já encerrado que tenha sido ministrado à distância.

Biblioteca digital

Armazena e organiza documentos digitais, permite consulta via WEB, desses documentos.

Blog

É uma pagina da Web cujas atualizações (chamadas posts) são organizadas cronologicamente (como um histórico ou diário). Estes posts podem ou não pertencer ao mesmo gênero de escrita, referir-se ao mesmo assunto ou ter sido escritos pela mesma pessoa. A maioria dos blogs são miscelâneas onde os blogueiros escrevem com total liberdade.

Boletim EAD-LINKS

Publicação mensal que tem o objetivo de divulgar referências na internet sobre educação à distância.

Botton

 Termo usado no HTML para definir o alinhamento de um elemento com a parte de baixo do documento.

Browser

Um navegador (também conhecido como web browser ou simplesmente browser, termos em inglês) e um programa que habilita seus usuários a interagirem com documentos HTML (em linguagem de hipertexto) hospedados em um servidor Web, de acesso a Internet. E o tipo mais comumente usado de agente. A maior coleção interligada de documentos de hipertexto, dos quais os documentos HTML são uma

substancial fração, e conhecida como World Wide  Web - a grande teia ou rede mundial de computadores. Exemplo:  Firefox

C 

Café virtual

(Ferramenta TelEduc) Espaço dedicado a troca de ideias com descontração, sem compromisso de assunto acertado para uso de alunos de ambiente virtual baseado no ambiente educacional virtual.

Cálculo dos tempos do curso EAD

Estimativa dos tempos que serão gastos nas atividades que serão desenvolvidas durante o curso a distancia. Esta informação e relevante para a programação pessoal de alunos e professores.

CameraWeb

E um servidor destinado à transmissão de áudio e vídeo pela internet, resultado de pesquisas e estudos e novas tecnologias para armazenamento e transmissão de conteúdo digital multimídia.

CD-ROM

(Read Only Memory) Gravado com o uso da óptica o disco apresenta gravação de dados permanentes lidos por meio de raio laser.

Ciberespaço

E o ambiente criado de forma virtual. Através do uso dos meios de comunicação modernos, destacando-se entre eles a Internet. Esse fenômeno se deve ao fato de, nos meios de comunicação modernos, haverá possibilidade de pessoas e equipamentos trocarem informações das mais variadas formas sem preocupações.

Codificação de programa de computador

Após a análise de um projeto computacional os programadores desenvolverão programas codificados utilizando-se uma linguagem a qual ira utilizar uma estrutura de hardware para a execução dos programas. Exemplos:

● Perl - E uma linguagem de programação estável e multiplataforma, usada em aplicações de missão crítica em todos os setores, sendo destacado o seu uso no desenvolvimento de aplicações web de todos os tipos. Foi criada por Larry Wall em dezembro de 1987. A origem do Perl remonta ao shell scripting, Awk e linguagem C, estando disponível para praticamente todos os sistemas operacionais, embora seja usado mais comumente em sistemas Unixe compatíveis. Originalmente, o nome não possui significado algum,mas algumas possíveis expansões foram propostas, como PracticalExtraction and Report Language e Pathologically Eclectic RubbishLister, este ultimo tendo sido proposto pelo próprio Larry Wall,conhecido por sua personalidade sarcastica e criativa.

● ASP - (de Active Server Pages) e uma estrutura de programação em Script que se utiliza de VBScript, JScript, Perl Script ou Python processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na Web. Ele roda nativamente em servidoresWindows, através do serviço chamado de IIS (Internet Information Service) - o servidor web da Microsoft, ou do PWS (Personal WebServer) em ambientes com Windows 98. Alem disso ele pode rodar em outras plataformas, como Linux no servidor Apache quando usando um Modulo de um programa como o Tomcat. O script e interpretado no lado do servidor e o que e enviado ao lado do usuário (navegador, por exemplo) e apenas a saída. Que normalmente e uma linguagem de marcação como HTML, XHTML ou XML.

● Java - E uma linguagem de programação orientada a objeto desenvolvida na década de 90 pelo programador James Gosling, na empresa Sun Microsystems. Diferentemente das linguagens convencionais, que são compiladas para código nativo, a linguagem Java e compilada para um "bytecode" que e executado por máquina virtual.

● Javascript - E uma linguagem de programação criada pela Netscape em 1995, que a principio se chamava LiveScript, para atender, principalmente, as seguintes necessidades:

• Validação de formulários no lado cliente (programa navegador);

• Interação com a página. Assim, foi feita como uma linguagem de script. Javascript  tem sintaxe semelhante a do Java, mas e totalmente diferente no conceito e no uso.

Cognitivo

Cognição, aquisição de conhecimento.

Competência cognitiva

Aptidão e percepção próprias e adequadas para a aquisição do conhecimento.

Computação gráfica

Trabalhos com imagens digitais, criando ou transformando fotos, animações podendo aplicar as mesmas efeitos especiais.

Comunidade virtual

Pessoas com acesso a rede mundial de computadores (Internet) que interagem umas com as outras, compartilham informações, pesquisando e promovendo a distribuição de softwares, oferecendo serviços e trocando correspondências.

Conteúdo colaborativo

Desenvolvimento proporcionado por ferramentas de criação coletiva de conteúdos. Exemplos:

● Wiki - Os termos wiki (pronunciado "wiquie" ou "uikie" no Alfabeto fonético internacional) eWikiWiki são utilizados para identificar um tipo especifico de coleção de documentos em hipertexto ou o software colaborativo usado para cria-lo.

● WikiPedia (Open Content Encyclopedia) O projeto tem por objetivo criar uma enciclopédia livre, completa e precisa.

Conteúdo programático

Arquitetura, forma de desenvolvimento e implantação de cursos.

Conversão de imagem

Converte imagens coloridas em imagens preto e branco (grayscale) com o uso do software GIMP que significa (GNU Image Manipulation Program)

Cookies

Informações que um servidor WEB pode armazenar, temporariamente, junto ao browser.

Coordenador de curso virtual

Profissional que realiza integração com o ambiente educacional virtual em seu maior nível, responsável pela condução e coordenação dos trabalhos de aprendizado e tornar viável o acesso aos recursos do ambiente, será auxiliado por formadores se necessário.

CSS

(Cascading Style Sheets) E uma linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação, como HTML ou XML. Seu principal beneficio e prover a separação entre o formato e o conteúdo de um documento. Ao invés de colocar a formatação dentro do documento, o programador cria um link (ligação) para uma página que contem os estilos, procedendo de forma idêntica para todas as páginas de um portal. Quando quiser alterar a aparência do portal basta por tanto,  modificar apenas um arquivo

Cronograma

Representação gráfica da previsão da execução de um trabalho, na qual se indicam os prazos em que se deverão executar as suas diversas fases.

D 

Desenvolvimento Colaborativo de Conteúdo

Processo proporcionado por ferramentas de software para a criação coletiva de conteúdos como por exemplo o Wiki

Design instrucional

E uma profissão relativamente recente: com o advento e expansão da Internet, a grande rede se tornou um local onde algumas ideias se transformam e revolucionam a forma como vivemos. A Educação aproveitou esta corrente e seguiu também para a Net.

Didática

A palavra didática vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techne didaktike), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A Didática e a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino destinado a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica.A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komensky, mais conhecido por Comenius, e reconhecido como o pai da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII.

Diário de bordo

(Ferramenta TelEduc). Espaço utilizado para que os alunos coloquem uma descrição sobre seu processo de aprendizagem, registros importantes e experiência vivenciada trata-se de uma funcionalidade do ambiente educacional virtual.

Digitalização de vídeos

Os vídeos são produzidos a partir da captura de sinal analógico ou digitalobtido por meio de câmara filmadora ou dispositivo de reprodução demídias (videocassete, DVD-Player, etc..) A digitalização do sinal e feitaatravés de placa especifica para a conversão de sinal analógico(composto, S-vídeo) ou placa de captura via conexão digital (USB, USB2,Firewire  IEE 1394). Os computadores que trabalham os vídeos, também. chamados de Encoders são dedicados para receber, processar, armazenar.e transmitir o sinal via Internet.

Direitos autorais

A Lei nos 9.610 de 19 de Fevereiro de 1998 regula os direitos autorais, entendendo sob esta denominação os direitos de autor e os que lhe são conexos.

Distância transacional

Espaço psicológico e de comunicação existentes entre os atores de um processo educacional.

Documentação do curso em EAD

Elaboração de um roteiro para a confecção da documentação do curso, observando, para cada modulo/atividade quais documentos são relevantes.inclusive quanto à preservação dos mesmos.

Duração máxima (aconselhável) de um vídeo em EAD

A obtenção de bons resultados na exibição de vídeos em um curso que esta sendo ministrado na modalidade a distancia necessita de um equilíbrio no tempo de duração do vídeo para não criar situações desestimulantes. Uma duração razoável poderia, dependendo do projeto,ser em torno de 20 minutos de exibição.

DV

Digital Vídeo e um formato de vídeo digital que permite a gravação em fitas magnéticas. O MiniDV e um dos mais populares formatos de fita paraDV e destina-se ao mercado amador e semiprofissional, com a grande.vantagem de um tamanho reduzido e qualidade superior, comparado ao formato VHS.O vídeo e gravado através de um codec de vídeo DV, quepode ser capturado diretamente para ilhas de edição ou computadores pessoais.

Download

(significa baixar em português, embora não tenha uma tradução exata), ea transferência de dados de um computador remoto para um computador local, o inverso de upload. Por vezes, e também chamado de puxar (e.g.:puxar o arquivo) ou baixar (e.g.: baixar o arquivo)  

E

Editores de texto

Ferramentas de software com diversos recursos para a elaboração de textos. Os textos podem ter atributos como fontes, cores, tamanhos etc.Exemplos: Open Office - e um conjunto de aplicativos livres. Esta disponível para diferentes plataformas, incluindo: Microsoft Windows, Unix, Solaris,Linux e Mac OS X. A suíte e compatível com o Microsoft Office.  Microsoftword e um processador de texto da Microsoft. Foi originalmente escrito porRichard Brodie para computadores IBM PC com DOS em 1983. Mais tarde foram criadas versões para o Apple Macintosh (1984),  SCOUNIX  eMicrosoft Windows (1989). Faz parte da suíte de aplicativos Microsoft Office.

Educação à distância

A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre coma utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Essa definição está presente no Decreto 5.622, de19.12.2005 (que revoga o Decreto 2.494/98), que regulamenta o Art. 80da Lei 9394/96 (LDB).

Eixo temático

Assunto ou tema principal de um curso, a partir deste todas as outras atividades serão desenvolvidas.

e-mail

Mensagem, geralmente textual, enviada de uma pessoa para outra por meio do computador.

EML

(Educational Modelling Language) e um padrão para a criação e administração de processos de aprendizagem (cursos virtuais e presenciais, programas de estudo, apostilas, livros, etc.).

 Domínio Público

O Portal Domínio Público, lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos deforma equanime, colocando a disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que devera se constituir em referencia para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral.

Mídias na educação

E um programa a distancia, com estrutura modular, com o objetivo de proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação TV e vídeo,informática, radio e impressos deforma integrada ao processo de ensino e aprendizagem, aos profissionais de educação, contribuindo para a formação de um leitor critico e criativo, capaz de produzir e estimular a produção nas diversas mídias.

Endereço Multicast

Endereço usado para comunicação um para muitos, deve estar na faixa de 224.2.0.0 – 224.2.255.255 e os participantes devem unir-se a um grupo através do protocolo IGMP.

Ensino-Aprendizagem

Método baseado na solução de problemas.

Epistemologia

Estudo critica dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas e que visam determinar fundamentos lógicos, valores,alcance e objetivos dos mesmos.

Escrita para EAD

Observação dos seguintes pontos: Seções autossuficientes; parágrafos que apresentem apenas uma ou duas ideias relacionadas; uso de subtítulos para apresentar uma ideia nova; inclusão de elementos de transição entre seções ou parágrafos; recapitulação das ideias principais no fim de cada seção. Para alcançar a unidade e a integração de conteúdos deve-se:Incluir cada um dos pontos principais exigidos pelo tópico; deixar de fora qualquer ponto que sugira um tópico diferente; dividir cada ponto principal em subpontos que pertençam a ele; certificar-se de que todos os pontos principais sejam aproximadamente da mesma importância; certificar-se de que todos os pontos e subpontos são aproximadamente da mesma importância; certificar-se que todos os pontos e subpontos estejam na ordem certa; assegurar-se de que não vai fugir ao ponto central da questão, durante o processo de definição das linhas gerais da unidade;imaginar antecipadamente as dúvidas que os alunos possam ter e respondê-las.

Estilos de aprendizagem

(Richard M. Felder – 2002) chama de estilos de aprendizagem uma preferência característica e dominante na forma como as pessoas recebem e processam informações considerando os estilos como habilidades possíveis de serem desenvolvidas.

Estratégias metodológicas

Coleção de informações para identificar qual a metodologia a ser utilizada em um curso, a abordagem pedagógica mais apropriada e quais os níveis.de suporte técnico e pedagógico.

Estrutura do ambiente

(Ferramenta TelEduc) Contem informações sobre o funcionamento do ambiente de cursos a distancia e não pode ser alterado diretamente peloformador presente no ambiente educacional virtual.

F

Facilitador

Orientador de aprendizagem.

Fase de análise

Inicio de um projeto que utilizara os recursos de Educação a Distancia ,nesta fase são identificados os subsídios necessários para a definição do escopo do projeto.

Ferramentas de atividades

 São aquelas utilizadas por formadores do ambiente educacional virtual TelEduc para disponibilizar material didático correspondentes ao curso a distancia que estão realizando.

Ferramentas de comunicação

 Locais dentro do ambiente educacional virtual TelEduc onde os atores de processos educacionais a distancia podem enviar e receber informações de modo síncrono ou assíncrono.

Ferramentas de coordenação

 O coordenador de um curso a distancia ministrado no ambiente educacional virtual TelEduc, tem atribuições especiais em algumas ferramentas, tais como:abrir e fechar áreas de trabalho, inserir formadores e outras funções realizadas com login e senhas especiais.

Fluxograma

Representação gráfica da definição, análise e solução de um problema na qual são empregados símbolos geométricos e notações simbólicas.

Fotografia digital

Captação de imagens por meio eletrônico e gravada em formato digital.

Frame relay

 Possibilita a transmissão de informações e dados em uma rede.

Fórum de discussão

(Ferramenta TelEduc) Permite debater assincronamente temas relevantes de um curso a distancia realizado no ambiente educacional virtual TelEduc.

Fóruns

(Ferramenta Moodle) Uma forte ferramenta de interação disponível no ambiente, possibilita ser customizada para atender a necessidade especifica tais como avaliação, anexar arquivos etc.

FTP

Significa File Transfere Provocou (Protocolo de Transferência de Arquivos), e uma forma bastante rápida e versátil de transferir arquivos, sendo uma das mais usadas na internet.

G

Geração analógica

(Segunda geração) apareceu após a criação da Universidade Aberta (Open University) do Reino Unido em 1969. Ocasião em que começava a compreender a Universidade Aberta como um sistema educativo. Uso de recursos de instrução por correspondência e transmissão de material gravado através de radio e televisão e envio de video-tapes.

Geração digital

(Terceira geração) Aparecem novos paradigmas para a educação. Caracteriza-se pela inserção das novas tecnologias de informação e comunicação baseadas em redes de computadores.

GIF

Arquivos de imagem estática, adequado para imagens contendo grandes

áreas da mesma cor.

GIMP

(GNU Image Manipulation Program) Editor de imagens de código aberto

Gravação de vídeo

Existem diversos softwares para gravação de vídeo digital e diversos formatos de arquivos. A escolha do programa e do formato a serem utilizados deve considerar o tipo de conteúdo (aula, palestra, debate); a forma de distribuição desejada (download, sob-demanda, ao-vivo, stream) e o sistema utilizado pelo publico que se deseja atingir (windows, unix, linux, apple).

Groupware

Software para trabalho colaborativo implementado em redes de computadores.

Grupo de discussão

Troca de mensagens entre um grupo de usuários na Internet, em geral cada grupo dedica-se a um tema especifico.

H 

Hardware

Componentes físicos de um sistema computacional.

HDML

(Handheld Device Markup Language) Linguagem derivada do HTML.

HEAD

Cabeca-cabecalho, marca o cabeçalho de uma pagina HTML.

HIDDEN

Escondido/invisível, propriedade de elementos HTML.

Hipermídia

Refere-se a possibilidade técnica de navegação pelas informações, ou seja, de obtenção deinformações adicionais através de interações com um programa (de computador) que reage de acordo com os comandos recebidos. A hipermídia, recurso comum em microcomputadores e "ausente na televisão analógica (...) e baseada em uma interface (imagem) composta de objetos clicáveis, ou seja, objetos que podem ser de alguma forma selecionados e 'clicados'.

Hipertexto

Texto com ligações para outros documentos.

HTML

(acrônimo para a expressão inglesa HyperText Markup Language, que significa Linguagem de Marcação de Hipertexto) e uma linguagem de marcação utilizada para produzir paginas na Web. Documentos HTML podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia e fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML.

HTMLDOC

A citação de documentos localizados na internet e algo complicado devido a grande rapidez com que documentos são publicados, alterados ou removidos. Coletâneas de links de um ou mais anos frequentemente apresentam uma alta taxa de documentos não mais existentes ou que mudaram de lugar. Por essa razão, sempre que as normas de distribuição de documentos permitem, e conveniente obter uma copia dos documentos referenciados de forma a que se possa ter alcance a informação necessária sempre que dela precisarmos, mesmo que ele venha a ser removido da web.

http

Protocolo de comunicação de dados, possibilita a transferência de hiperdocumentos na Web.

Host

Glossário Referencial de Termos EAD 42

I 

Ícones

Símbolos utilizados para representarem ações e /ou circunstancias.

ICQ

Programa de mensagens instantâneas.

Identidade visual

Deve resultar não só como personalização da imagem, mas também como ferramenta de um processo de informação visual, não apenas em funcao do apelo visual, mas pelo seu fundamento, conceito e conteúdo.

IDSN

Rede digital que integra vários serviços tais como voz, dados e imagens.

Inteligência Artificial

E uma importante área de pesquisa da Ciência da Computação dedicada a buscar métodos ou dispositivos computacionais que possuam ou simulem a capacidade humana de resolver problemas, pensar ou, de forma ampla, ser inteligente.

Interface

Ambiente de interação entre o homem e a maquina em qualquer sistema de informação ou automação.

Internet

Rede mundial de computadores – interconexão de duas ou mais redes – possibilidade de acesso público tem base no protocolo TCP/IP.

IP

E um acrônimo para a expressão inglesa "Internet Protocol" (ou Protocolo de Internet), que e um protocolo usado entre duas maquinas. em rede para encaminhamento dos dados.

J

JPEG

Sigla para “Joint Picture Expert Group” que estabeleceu normas para a compressão de imagens estáticas.

jpg

Extensão utilizada no ambiente Windows para arquivos JPEG.

K

L 

Laboratório de acessibilidade

 O laboratório de Acessibilidade (LAB) oferece serviços de acesso a base de dados e internet com programas especializados como leitores e ampliadores de telas, adaptação de material didático ampliado ou em Braille, digitalização de textos , entre outros.

Laboratório Virtual

Os laboratórios virtuais podem ser disponibilizados por meio de uma mídia eletrônica, como a Web e o CD-ROM, o que possibilita aos alunos ter acesso aos seus recursos sem os altos custos, restrições de tempo e limitações de espaço dos laboratórios reais.

Link

(Vinculo) Palavras ou imagens destacadas, sensíveis ao clique do mouse que levam para outro documento ou parte de um documento Web.

Logística educacional

Coordenação do movimento, transporte, abastecimento e arquivamento de todo material necessário à execução do processo ensino-aprendizagem, viabiliza da melhor forma possível a circulação de documentos e materiais necessários para a execução das atividades educacionais programadas, alem de administrar os espaços físicos da escala utilizada para o aprendizado.

M 

Mecanismos de busca

São sites que oferecem serviços de consulta ao conteúdo da web. Esses serviços empregam programas de computador, denominados spiders,que navegam pela internet, de site em site, capiturando páginas,transferindo-as para um computador central, e fazendo sua indexação.

Metacognição

Envolve o pensar sobre as cognições, sobre o comportamento e sobre o próprio processo de aprendizagem, bem como a auto-regulação daaprendizagem (Boekaerts, 1996).

Metodologia

Maneira de ordenar a ação segundo certos princípios, ordem seguida na investigação, modo de agir com disciplina técnica e organização.

Moderador

Coordenador de encontro em educação a distancia, o moderador e a pessoa que orienta e controla teleconferências.

MPEG

(Moving Picture Experts Group) Estabelece normas para a compressão (compression) e armazenamento de vídeo.

Multimedia

Meios múltiplos utilizados em combinação para apresentar uma mensagem.

N

O 

Objetos de Aprendizagem

Termo utilizado em educação que esta relacionado com os novos suportes de informação. A tecnologia e um agente de mudança, e a maioria das inovações tecnológicas podem resultar em uma revolucionaria mudança de paradigma educacional. A rede mundial de computadores (Internet) e uma dessas inovações.

Obra anônima

Quando não se indica o nome do autor, por sua vontade ou por ser desconhecido.

Obra em co-autoria

Criada em comum por dois ou mais autores.

Obra coletiva

Criada por iniciativa, organização e responsabilidade de uma pessoa física. ou jurídica que publica sob seu nome ou marca e que e constituída pela participação de diferentes autores, cujas contribuições se fundem numa criação autônoma.

Obras Protegidas

(Art. 7 Lei 9610/98) São obras intelectuais protegidas as criacoes do

espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte,

tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro.

P 

Padrão RSS

E um subconjunto de "dialetos" XML que servem para agregar conteúdo ou "Web syndication" podendo ser acedido mediante programas/sites agregadores. E usado principalmente em sites de noticias e blogs. A tecnologia do RSS permite aos usuários da internet se inscrever em sites que fornecem "feeds" (fontes) RSS. Estes são tipicamente sites que mmudam ou atualizam o seu conteúdo regularmente. Para isso, são mutilizados Feeds RSS que recebem estas atualizações, desta maneira o

usuário pode permanecer informado de diversas atualizações em diversos msites sem precisar visita-los um a um. Os feeds RSS oferecem conteúdo Web ou resumos de conteúdo juntamente com os links para as versões completas deste conteúdo e  outros metadados. Esta informação e entregue como um arquivo XML chamado "RSS feed", "webfeed", "Atom" ou ainda canal RSS.

A principio e ate hoje em alguns sites o icone adotado para o formato RSS e juntamente do indicativo de XML . Mas o ícone mais famoso que mrepresenta o RSS foi adotado numa parceria entre a Mozilla Foundation m(criadora do Firefox, que já usava o ícone) com a Microsoft para a mais mrecente versão de seu navegador, o Internet Explorer 7. Posteriormente o Flock, navegador baseado no Firefox ainda em desenvolvimento, também adotou o ícone. Ajudando a promover o RSS para os usuários o site Feed

Icons distribui gratuitamente o ícone em diversos formatos pra inserção de websites 

PDF

(Portable Document Format) E um formato de arquivo desenvolvido pela Adobe Systems para representar documentos de maneira independente mdo aplicativo, hardware, e sistema operacional usado para criá-los. Um marquivo PDF pode descrever documentos que contenham texto, gráficos e. mimagens num formato independente de dispositivo e resolução. mO PDF e um padrão aberto, e qualquer pessoa pode escrever aplicativos mque leiam ou escrevam PDFs. Ha aplicativos gratuitos para Linux, Windows e Macintosh, alguns deles distribuídos pela própria Adobe.

PHP

(um acrônimo recursivo para "PHP: Hypertext Preprocessor") e uma linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na Web. Apesar de ser uma mlinguagem de fácil aprendizagem e de utilização para pequenos scripts dinâmicos simples, o PHP e uma linguagem poderosa orientada a objetos.

Pixel

(Elemento de imagem) E a menor unidade ou ponto de um monitor de vídeo cuja cor ou brilho podem ser controlados.

Planejamento de Conteúdos

Integrante de um projeto pedagógico o planejamento de conteúdos destaca-se pela forma de oferecimento dos materiais didáticos a serem disponibilizados aos aprendizes sejam esses presenciais ou a distancia.

Plano de ensino

Prevê a inclusão de: Calendário do curso, Unidades de aprendizagem, mrecursos pedagógicos que serão utilizados, expectativas quanto as participações de professores e alunos e as avaliações que serão adotadas

Pop-up

Pequena janela que aparece sem ser clicada, em geral chamando a atenção do internauta para algum assunto ou propaganda.

Profissional de EAD

Pessoa com formação e experiência fundamentalmente em duas áreas de atuação Pedagogia e Informática.

Projeto Pedagógico

Formas de acesso ao aprendizado, utilizando-se de metodologias,

estratégias e meios para que sejam atingidos os objetivos acadêmicos ou

profissionais nele previstos.

Projeto Gráfico

Estudo que definira as características visuais de uma peca de design gráfico.

Q

R

Recursos (Tecnológicos) de interatividade

Conjunto de dispositivos tais como a internet equipamentos de áudio e vídeo, incluindo os softwares, ambientes virtuais de aprendizagem que permitem a interatividade de alunos de um curso a distancia com material didático disponível.

Recursos pedagógicos

Conjunto de recursos disponíveis na teoria e ciência da educação e do ensino.

RGB

(Red,Green, blue) Método de produção de cores no qual de mistura a luz composta de três cores primárias: vermelho, verde e azul.

Repositório

Diretório que armazena a copia mestre dos arquivos. O repositório central e uma arvore de diretórios contendo todas as suas versões.

Respostas superficiais em um curso a distância

Os formadores devem evitar respostas superficiais do tipo: "muito bem" ou "gostei muito do seu trabalho", por outro lado e importante para o aluno receber críticas construtivas sobre o desenvolvimento das atividades propostas, devendo estimular com questionamentos sinceros, claros e pertinentes a essas atividades.

Reusabilidade

Flexibilidade para incorporar componentes em múltiplas aplicações e contextos.

S 

SCORM

Conjunto unificado de padrões e especificações para conteúdo, tecnologia e serviços para e-learning.

Servidor EAD

Deve-se levantar junto aos interessados todas as informações sobre suas necessidades, estabelecendo dados como o numero de alunos da instituição, o tipo de cursos e de serviços que se planeja oferecer e o orçamento disponível.

Servidor Web

Computador ou programa, que fornece um tipo específico de serviço ao programa clienteexecutando em outros computadores (Internet).

Software

Conjunto de instruções para um sistema computacional (Programa de computador).

Streaming

Tecnologia que permite a transferência de áudio e vídeo em tempo real.

T 

Tutorial

Evento interativo que envolve o fornecimento de feedbeck ao aluno sobre as tarefas e atividades já executadas e orientação das tarefas a serem executadas.

Tutorial para auto-aprendizado

E muito comum construir tutoriais usando a experiência pessoal para evitar os erros já cometidos anteriormente, sem seguir uma metodologia. Assim, aproveitamos para relatar informações que encontramos na literatura, em especial o livro "Designs for Self-Instruction" de Keirns (1999). O livro trata a questão de forma abrangente, não sendo um manual direcionado para o uso de informática e Web.

Tutor

Elemento importante em muitos sistemas de educação a distancia, sendo principal responsável pelo processo de acompanhamento e controle do ensino-aprendizagem.

U 

URL

(Universal Resource Locator) Em português Localizador Uniforme de

Recursos, e o endereço de um recurso (um arquivo, uma impressora etc.), disponível em uma rede; seja a Internet, ou uma rede corporativa, uma intranet.Uma URL tem a seguinte estrutura: protocolo://maquina/caminho/recurso O protocolo poderá ser HTTP, FTP,entre outros. O campo maquina designa o servidor que disponibiliza o documento ou recurso designado. O caminho especifica o local(geralmente num sistema de arquivos) onde se encontra o recurso dentro do servidor. No exemplo: http://www.w3.org/Addressing/URL/uri-spec.html,o protocolo e o HTTP, o servidor e designada por www.w3.org e o recurso --neste caso o arquivo uri-spec.html encontra-se em Addressing/URL/. Narede de internet não terá como existir dois endereços iguais. Um conjunto de paginas e de arquivos de algum servidor e chamada de site. A primeira pagina a ser acessada normalmente recebe o nome de Home Page. A URL de algum site pode ser definida apenas utilizando o nome da pasta ondeos arquivos estão armazenados no site.

Usabilidade

Facilidade e a adaptabilidade com a qual um produto pode ser utilizado na realização das tarefas as quais foi projetado.

V 

Visão do Aluno

Condição que estabelece ao aluno de curso virtual no ambiente educacional TelEduc acesso limitado às funcionalidades desse nível.

Visão do Formador

Chave (funcionalidade) do ambiente educacional virtual TelEduc que permite acesso a outras funcionalidades reservadas a condição de formador.

W

Web 2.0

E a segunda geração de serviços baseados na web.

WebWriting

Estilo de produção de texto voltado à publicação na Internet.

Wiki

Software (Software livre), que proporciona a possibilidade de pessoas que não tenham muitos conhecimentos de informática criarem paginas na Internet.

WikiBooks

O Wikilivros (do ingles Wikibooks) e dedicado ao desenvolvimento e livre disseminação de livros e textos didáticos de conteúdo aberto. O Wikilivros e um projeto da Wikimedia Foundation, a versão em português conta neste momento com 4 595 módulos de livros. Para uma rápida iniciação aos métodos e ao funcionamento geral do Wikilivros, sugerimos a leitura das paginas de ajuda. Para qualquer duvida tem a Esplanada, onde você.pode discutir assuntos da comunidade e tirar duvidas.

Wiktionary

Wikcionario, um proje(c)to colaborativo para produzir um dicionário poliglota livre em português, com significados, etimologias e pronuncia.Wikcionario e um complemento léxico para todo o conteúdo aberto da enciclopédia Wikipedia. Iniciamos o proje(c)to em 3 de Maio de 2004 em temos 36 234 entradas na versão em português. Qualquer pessoa pode editar e salvar qualquer definição; não e necessária identificar-se. Mais informações sobre o proje(c)to estão disponíveis no Portal comunitário.

Wikimedia Commons

Um banco de dados com 1,569,390 arquivos de mídia,no qual qualquer um pode contribuir.

Wikipédia

Glossário Referencial de Termos EAD

Wikiquote

Uma coletânea livre e gratuita de citações feita por pessoas como você, em 85 idiomas! Esta e a versão em língua portuguesa, falada em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guine-Bissau, Macau, Mocambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor Leste e por diversas pessoas em todo o mundo. Atualmente estamos trabalhando com um acervo de 3 637 artigos.

Word Wide Web

Ambiente estruturado em forma de um enorme hipertexto (hypertext) que e o ambiente mais usado na Internet.

X 

XHTML

O XHTML, ou eXtensible Hypertext Markup Language, e uma reformulação da linguagem de marcação HTML baseada em XML. Combina as tags demarcação HTML com regras da XML; este processo de padronização temem vista a exibição de paginas Web em diversos dispositivos (televisão,palm, celular, etc). A intenção e melhorar a acessibilidade.

XML

(eXtensible Markup Language) e uma recomendacao da W3C para gerar linguagens de marcação para necessidades especiais.

Y 

Z

ZIP

Formato para comprimir dados.

Zipar

Processo de compactação de arquivos.

Zope

Zope e um software livre (código aberto), criado pela Digital Creations

(atual Zope Corporation). Ele permite gerenciar e desenvolver sites e

aplicações web com conteúdo dinâmico, de forma relativamente simples

se comparados aos sites estáticos.

Referências Bibliográficas:

ABED

http://www2.abed.org.br/ (Acesso em: 01.07.2012)

Dicionário Aurélio

Aurélio Buarque de Holanda Ferreira e J.E.M.M. Editores Ltda. 1988.

Portal do Centro de Computação da Unicamp

http://www.ccuec.unicamp.br (Acesso em: 01.07.12)

Wikipédia a enciclopédia livre

http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal (Acesso em: 01.07.12)

cuec.unicamp.br (Acesso em: 01.07.12)